Por quinta vez, Newrona ha liderado el curso de nuevas tecnologías dentro del Curso Avanzado de Analítica de Datos en el CESA, demostrando una vez más su compromiso con la innovación y la educación en el uso de tecnologías inmersivas en el ámbito empresarial, especialmente el metaverso. A través de 8 sesiones intensivas, los instructores Wolfran Parrado, Director Comercial, y Anderson Arévalo, Gerente General, guiaron a un grupo de aproximadamente 30 estudiantes. En su mayoría profesionales en Administración de Empresas, bajo el rol de practicantes o empleados, en un recorrido por el potencial de estas tecnologías para transformar los procesos de negocio y comunicación, entre otras.
Metodología aplicada: De la teoría a la práctica
El enfoque metodológico de Newrona va más allá de la simple exposición teórica. Desde el inicio, los estudiantes fueron incentivados a aplicar lo aprendido directamente en sus entornos laborales. Eligiendo como caso de estudio la empresa en la que trabajan o, en el caso de los emprendedores, desarrollando un Producto Mínimo Viable (MVP). La clave aquí es la aplicación real: cada participante debía identificar oportunidades para implementar tecnologías inmersivas. La realidad aumentada (RA), la realidad virtual (RV), o el Metaverso, para mejorar productos o servicios existentes.
Los proyectos fueron enriquecidos por una serie de entregables. Incluían la creación de un brief, investigación de la competencia, benchmarking y el planteamiento de casos de uso con el público objetivo. Estos componentes culminaron en un pitch final, presentado dentro de un metaverso creado por los mismos estudiantes. Esta experiencia inmersiva permitió a los equipos no solo mostrar sus ideas, sino vivirlas y explorarlas en un entorno virtual, facilitando una comprensión más profunda y una comunicación más efectiva de sus proyectos.
Explorando el metaverso: Un espacio para la reflexión y la presentación
Cada equipo tuvo la oportunidad de desarrollar su propio espacio virtual dentro del metaverso, uniendo en él todos los entregables, desde el pitch hasta el brief. Esta dinámica no solo sirvió para mostrar proyectos, sino también para reflexionar sobre las aplicaciones y limitaciones de estas tecnologías. Muchos estudiantes expresaron que estas herramientas les ayudaron a conectar mejor con sus superiores, presentando sus ideas con mayor seguridad y de una forma mucho más innovadora que las presentaciones tradicionales.
Sin embargo, no todo fue sencillo. Se identificaron desafíos, especialmente en la aceptación de estas tecnologías, por parte de audiencias más tradicionales o adultas, que suelen asociarlas con un público infantil o con entretenimiento. Este hallazgo fue clave para los estudiantes, al entender que la adopción de tecnologías inmersivas no es universal y que deben identificar claramente los segmentos de mercado que podrían beneficiarse de estas herramientas.
Resultados impactantes y aprendizajes clave
A pesar de las barreras, los resultados fueron impresionantes. Comparado con versiones anteriores del curso, hubo una notable mejora en el desarrollo de los metaversos, incluso considerando que los estudiantes provenían principalmente de carreras administrativas, sin necesariamente tener una fuerte afinidad tecnológica. Esto evidencia lo intuitivo y accesible de las plataformas para crear mundos virtuales, y cómo pueden ser una herramienta poderosa para futuros líderes empresariales.
Para Newrona, más allá de enseñar sobre tecnologías inmersivas, estos espacios representan una oportunidad invaluable para fomentar la reflexión y escuchar al usuario final. A menudo, en el desarrollo de proyectos tecnológicos, se corre el riesgo de perder de vista las inquietudes, miedos y confusiones de los usuarios reales. Escuchar esas voces y entender las verdaderas necesidades es esencial para asegurar que la innovación tecnológica tenga un impacto significativo y sostenible.
En conclusión, este curso no solo preparó a los estudiantes para integrar tecnologías inmersivas en sus empresas, sino que también destacó la importancia de un enfoque centrado en el usuario y la necesidad de romper paradigmas sobre el uso de estas herramientas en el mundo empresarial. La experiencia de aprendizaje en el metaverso no solo fue innovadora, sino que también mostró un camino hacia un futuro en el que la tecnología y la humanidad coexisten de manera armoniosa y efectiva en el entorno empresarial.
¿Te gustaría conocer más sobre la implementación de las tecnologías inmersivas en espacios educativos? Envíanos un mensaje y descubramos cómo podemos colaborar para alcanzar tus objetivos.
¡Cocreemos juntos en una sola Newrona!
