La educación es la herramienta fundamental para garantizar el desarrollo de un futuro sostenible, innovador y próspero. Por esto, es una actividad constante, con un alto énfasis en su calidad, por los refuerzos que aporta a varios aspectos tanto comportamentales como del conocimiento humano. Esta se adapta de acuerdo a las necesidades y recursos del entorno, manteniendo una constante actualización en su modelo funcional. Por ejemplo, recientemente se trasladó a un entorno digital y virtual, donde se implementaron instrumentos de evaluación participativos, online. Además, se facilitó el acceso a la educación desde cualquier lugar con conexión a internet. Pero no involucraba a su usuario, es decir, al estudiante, lo suficiente para que aumentaran sus índices de resultado y se mostrara un alto interés por la constante búsqueda de conocimiento e información. Acompáñenos a conocer este caso de éxito de cocreación de educación inmersiva.
Entonces, el sistema de educación tuvo que apropiar recursos tecnológicos innovadores, para involucrar sensorialmente a los estudiantes, llevándolos a una experiencia inmersiva multimedia, que permitiera una retención e implementación del conocimiento más eficaz.
El reto del aprendizaje inmersivo
La tecnología y el aprendizaje es un gran desafío, en donde, los espacios inmersivos son de las técnicas artificiales más viables de enseñanza. Estas previenen notablemente las distracciones que rodean a los participantes, y la monotonía que existe en métodos tradicionales. Además, proporcionan visualizaciones estimulantes de los temas que se buscan desarrollar. Tienen el potencial de aterrizar escenarios abstractos para que se comprendan fácilmente. Con ellas, se crean entornos donde se reproducen condiciones de una manera realista, situando un contexto auténtico para apropiar el conocimiento. Como se había mencionado, involucra otros sentidos poco explorados de los estudiantes. Así se logra un verdadero aprendizaje inmersivo, pero también, crea una sinergia en sus habilidades, potencializando el trabajo en equipo.
La realidad aumentada, realidad virtual, apps y juegos interactivos son algunas de las herramientas esenciales que están logrando las nuevas características ya mencionadas, en las metodologías de una educación innovadora. Uno de los principales beneficios de las plataformas inmersivas, está relacionado con la superación de las barreras geográficas. Ya que, al no tener limitantes de tiempo o espacio, las instituciones educativas pueden ampliar la cobertura de sus servicios y los estudiantes pueden acceder a educación de alta calidad.
La educación inmersiva del ser
Países como Colombia y reconocidas instituciones como la Universidad del Rosario, son cada vez más conscientes de la importancia de integrar plataformas inmersivas dentro de sus servicios. Entendiendo que la apropiación de los conceptos se da de forma más sencilla en estos escenarios. Gracias al elevado nivel de participación del estudiante. Sin embargo, la Universidad del Rosario también fue consciente de que la educación no solo se debe de dar en conocimientos y metodologías relacionadas con la carrera o asignatura.
Las tecnologías inmersivas pueden potencializar el desarrollo y cuidado del ser, es decir, sus habilidades blandas, su salud mental, el pensamiento estratégico, además de una proyección en el entorno local y sus características.
Esto, debido a que la pandemia ha causado ciertos estragos en aspectos mentales y cognitivos. Aunque la sociedad progrese en diversas áreas de nuestra vida. Tiene una asignatura pendiente cuando hacemos referencia a la salud mental y particularidades relacionadas con las humanidades. Por ejemplo, se percibe la necesidad de introducir la educación emocional en instituciones, en aras de ayudar al alumnado a gestionar las consecuencias de manifestar los sentimientos con intensidad. Entendiendo esto como un proceso personal y social paulatino. Incluyendo tanto la capacidad, como la disposición de buscar, aceptar ayuda profesional, comprendiendo que los pequeños actos diarios afectan la salud mental a favor o en contra.
La educación en la gestión, desarrollo y proyección de estos aspectos, se convierten en la base que garantiza el éxito educacional. Permitiendo una apropiación adecuada del conocimiento específico. Es decir, la educación del ser, sus habilidades, emociones y alcance mental deben ser prioridad. Esto debido a que, el éxito en el proceso, garantiza la acogida de una buena vida académica. Por supuesto, también en sus metas en la profesión, además de mantener un equilibrio en su vida personal.
El modelo de cocreación inmersiva
Bajo esta metodología, Newrona y la Universidad del Rosario han generado una trayectoria llena de proyectos inmersivos. Donde el foco de proyección es el estudiante, su funcionalidad, y gestión en la vida académica a través de las experiencias inmersivas. Siempre buscando fortalecer diferentes pilares fundamentales en los aspectos personales y profesionales. Conoce algunos de los más importantes.
- UR Pheel: esta aplicación nace como un apoyo, un recurso basado en un modelo de educación emocional gamificado. Donde por medio de juegos, notas, recomendaciones y entrenamiento, se puede identificar: ¿cómo me siento? ¿Cómo trabajarlo?, y ¿a qué está relacionado? Esto, para gestionar y regular las diferentes emociones que fluyen día a día. Conectando el cuerpo con la mente y aprendiendo a cuidar mejor de ellos. Empezando a construir el éxito en las diferentes áreas de la vida.
- Museo de la UR: mediante algunas herramientas inmersivas como la realidad aumentada y virtual. Se busca aumentar el interés, así como el conocimiento por el arte, simbolismo y cultura. En este proyecto transversal se han generado diversas estrategias. Una de ellas fue, el desarrollo de diferentes módulos interactivos, que conmemoran hechos históricos, políticos, sociales y culturales en la historia Bogotana. Otra es la virtualización del museo para su portabilidad y aumentar el alcance de la cultura, a través de los museos virtuales.
Otros casos de educación inmersiva
- Election Party: el contexto geopolítico colombiano y su dinámica es explicado mediante este juego que implementa la realidad aumentada. El reto fue llevar esta dinámica de mesa a un entorno digital. Además, que permita entender la complejidad de las elecciones en Colombia y el poder de la democracia. Siendo una poderosa herramienta inductora para el marketing político.
- Cursos virtuales: Estas herramientas de aprendizaje involucran actividades interactivas que permiten el fortalecimiento de habilidades específicas en una academia, de acuerdo al requerimiento. Sin embargo, también son insumos para fortalecer aspectos personales. Como: habilidades emocionales, lectoescritura, optimización de recursos, gestión del aprendizaje, entre otros.
Si bien, es importante usar las tecnologías inmersivas en la tecnicidad e industria. Las habilidades personales y emocionales son la base de un desarrollo acorde, para el éxito en las actividades académicas, profesionales y empresariales. La Universidad del Rosario siempre busca potencializar las habilidades humanas de sus estudiantes. Para proyectarlas hacia sus vidas académicas y situándolos en el contexto más cercano posible hacia sus profesiones.
Son muchos más los proyectos cocreados junto a esta gran universidad, caracterizada por sus ideas innovadoras. Estos se convierten en una gran experiencia inmersiva, gracias al trabajo de cocreación con Newrona. Esperamos no parar de conectar ideas que sigan transformando la metodología de educación colombiana.
Desde tu sector, también puedes ser pionero en estrategias dinámicas para brindar experiencias inmersivas. El modelo de cocreación Newronal consiste en: conocernos y guiarte a explorar nuevas tendencias. Luego, analizamos, ideamos e identificamos juntos la solución; transformamos estas ideas y construimos experiencias. Te acompañamos en su implementación y te escuchamos para mejorar continuamente.
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